En Revista Viento Sur147

plural
La lucha educa. Movimientos sociales y renovación pedagógica
La educación autónoma zapatista: una apuesta pedagógica desde las epistemologías del Sur
Alejandra Araiza Díaz y Jonnhy Lara Delgado

La violencia epistémica de la que habla Santiago Castro-Gómez (2000) impide que los saberes que se generan en otras latitudes, distintas a la matriz colonial del poder, se reconozcan como conocimientos válidos. No obstante, y con Boaventura Sousa Santos (2014) creemos que -para subvertir esta violencia- hay que reconocer las epistemologías del Sur. En el marco de estos legados, el objetivo del presente texto es analizar la propuesta pedagógica de la Educación Autónoma Zapatista.



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